馬培華主持會議　　　

人社部副部長、中華職業(yè)教育社副理事長湯濤講話

陳昌智認真聽取了專家們的發(fā)言，不時插話詢問有關(guān)情況，與大家親切交流，共同研討職業(yè)教育和校企合作的問題。在聽取專家發(fā)言后，他指出，發(fā)展職業(yè)教育、推進校企合作，首先要解決認識、觀念和理念的問題。長期以來我們對職業(yè)教育不重視或不夠重視，“學而優(yōu)則仕”、“重道輕器”的傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)有的一些政策體制，嚴重束縛和影響職業(yè)教育的發(fā)展。我國要從經(jīng)濟大國邁向經(jīng)濟強國、制造大國走向制造強國，離不開職業(yè)教育，全社會的觀念都要轉(zhuǎn)變，要尊重勞動、重視技能，不能把職業(yè)教育看成低人一等。在這方面政府要切實發(fā)揮作用，要以法律形式、經(jīng)濟保障等引導社會觀念轉(zhuǎn)變，切實提高職業(yè)教育的社會地位。第二，要認真研究和探討校企合作的模式、體制和機制問題。職業(yè)教育與企業(yè)的發(fā)展榮辱與共、互相依存，學校和企業(yè)要同心同德共同推進合作、實現(xiàn)共贏。要在機制體制上深入研究、總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新，對國有企業(yè)辦學遇到的困難、社會力量辦學等要加強研究，以新思路推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。第三，校企合作辦學中首要的是培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，讓學生真正有技能，有謀生的本領；在傳授技能的同時，職業(yè)教育還要培養(yǎng)和塑造學生的職業(yè)精神，讓學生崇尚職業(yè)、熱愛職業(yè)、干一行、愛一行、專一行；要培養(yǎng)學生有創(chuàng)新的精神，啟發(fā)學生的思考，培養(yǎng)解決問題的能力，讓學生有開闊的思路，會舉一反三，在社會上能夠有更多的生存手段和發(fā)展空間。

他強調(diào)，現(xiàn)在黨和國家對職業(yè)教育高度重視，我們要抓住良好的發(fā)展契機，研究和推動解決長期制約職業(yè)教育改革發(fā)展的問題。要進一步加大對職業(yè)教育和技術(shù)技能型人才的宣傳力度，為職業(yè)教育發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

馬培華在主持座談會時指出，職業(yè)教育發(fā)展的問題是國家經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)下的一個關(guān)鍵問題。研究和推動職業(yè)教育要堅持三個導向：一是堅持國家需求的導向，職業(yè)教育必須主動適應、遵循國家發(fā)展的需要；二是堅持企業(yè)需求的導向，職業(yè)教育的辦學和人才培養(yǎng)必須符合企業(yè)需求，國家也要進一步鼓勵企業(yè)集團加大投入；三是堅持職教問題導向，認真研究當前職業(yè)教育面臨的問題，提出前瞻性的思路舉措，推動職業(yè)教育事業(yè)在新形勢下不斷向前發(fā)展。

湯濤在會上介紹了近些年來我國職業(yè)培訓和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的情況，強調(diào)職業(yè)教育在培養(yǎng)人的職業(yè)精神、提升職業(yè)技能、實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用，推動職業(yè)教育校企合作的開展需要切實推動社會觀念轉(zhuǎn)變、建立利益導向機制、完善立法體系、加強技能人才宣傳等。

在為期一天的專題座談中，陜西省政協(xié)副主席、省中華職業(yè)教育社主任李冬玉提出，中華職業(yè)教育社應該利用自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)新聞媒體和有關(guān)部門，加大職業(yè)教育宣傳力度，大力表彰先進，推動校企合作的法規(guī)建設。揚州東方集團董事長何思模提到，完善的國家科技創(chuàng)新體系、穩(wěn)定的職業(yè)教育體系是德國制造享譽全球的兩個秘訣，我們要借鑒德國經(jīng)驗，創(chuàng)新職業(yè)教育育人方式。教育部職教中心研究所原副所長余祖光建議，推進校企合作要大力弘揚現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)文化，形成尊重勞動、尊重勞動者和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的社會氛圍。浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院黨委書記俞步松強調(diào)，校企合作要有動力和保障機制，要創(chuàng)新多方合作辦學的體制機制，改革運行機制。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委副書記孫善學提出，我國職業(yè)教育應從供給模式向需求模式轉(zhuǎn)型，校企合作應成為制定職業(yè)教育政策法規(guī)的重要方針，建議政府改進職業(yè)教育治理模式和投入模式，為企業(yè)發(fā)揮作用開辟空間。青島遠洋集團船員職業(yè)學院黨委書記、院長白培軍發(fā)言說，國有企業(yè)辦學存在諸多困難，國家要創(chuàng)新企業(yè)辦學機制、扶持模式，構(gòu)建企業(yè)辦學的收稅與補貼機制。教育部職教中心研究所所長楊進強調(diào)，依靠行業(yè)企業(yè)辦學是職業(yè)教育發(fā)展的重要方針，發(fā)展職業(yè)教育必須充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用。深圳第二高級濟公學校原校長黃景容總結(jié)了技工院校校企合作有八條基本共識，對職業(yè)院校、政府和企業(yè)提出了具體建議。中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會副會長劉廣東，天津市慶達投資集團公司董事長孫太利，清華萬博網(wǎng)絡技術(shù)有限公司總裁王向明等也結(jié)合實際情況做了交流發(fā)言。

楊農(nóng)在會議小結(jié)時指出，產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略問題，其動力機制既有政治動力，也有經(jīng)濟動力、良知動力。可以考慮成立教育家企業(yè)家聯(lián)誼會、校企合作專門的基金等來具體推進此項工作的開展。

人民日報、光明日報、人民政協(xié)報、中國教育報以及《職業(yè)技術(shù)教育》雜志等媒體記者到會采訪報道。